【實習心得】顏郁璇（國立台灣大學｜哲學系）

關注設計與美感教育議題的郁璇，在 2024 年 7-8 月成為 Lightbox 的實習夥伴，協助 2025 年台灣國際攝影節的前期調查研究，以清晰的架構與系統性的脈絡，梳理 1990 年代國內攝影節的發展，提供了多元的觀點與反饋。

抱持著想探索藝文工作的好奇，在暑假的 7 月初，我來到 Lightbox 攝影圖書室展開為期一個多月的實習生涯。即使所待的時間並不長，但卻是承載著豐盛的實習經歷 !

在實習初期，我被分配到的主要任務是進行台灣國際攝影節籌備前期的資料研究。從 1991-1995 年的台北攝影節期刊，爬梳出當時代攝影節舉辦的緣由與問題意識。 起初在單純閱讀文本時， 不免感到有些枯燥，然而在與永貞的聊天過程裡，永貞提到如果將資料研究，視為自我建立資料庫的過程，那麼或許可以轉變在執行這項任務時的感受與收穫。而在聆聽永貞的建議後，我開始嘗試以不同方式閱讀這些文獻資料，這使我相較於被動地整理，更能夠主動汲取資料裡的內容。從爬梳文獻的過程裡，了解到當時代關注的議題以及面臨的困境，並且也觀察出攝影節在五年間舉辦的時代變遷，進而也收穫到現今網路上無法蒐集到的資訊。

出於想嘗試看看藝術行政工作的好奇，在與永貞交流後，我被分配到另一項模擬舉辦跨國際學術論壇的任務。從活動企劃、專案排程、與會人邀請、預算估計、行銷宣傳再到實際的邀請函內容，藉由永貞的出題實際操演構思一場活動的籌備過程。而雖然未能真正實際舉辦一場活動，但在模擬的過程裡，卻能了解到一場活動背後的不容易。尤其是一場活動在估算進講師費、住宿費等經費下，其籌備成本比我原先想像來的還要龐大。而這也使我在之後參與各場講座時，都更加珍視自己所擁有的機會，並且也了解到免費講座的可貴性。

除了實習任務外，在 Lightbox 的各個小聚活動以及與其他實習夥伴們的互動裡，也使我學習到許多。無論是聽阿定分享 Lightbox 目前對於「Free to All」課題的思索，或是聽晉瑋對於張照堂攝影師的剖析，亦或是聽實習夥伴們分享自己的獨門技巧，都啟發我許多在組織經營、攝影與知識管理上的想法。

而我很感謝在今年夏天 Lightbox 能提供我這份實習機會，讓我來到這裡與大家學習以及嘗試過去未曾做過的任務 ! 而我也期待明年夏天能再與實習夥伴們一同相見，回來幫忙國際攝影節的舉行～